关于开展本科实验（实训）教学专项评估的通知

评估内容

评估项目

自评依据

自评等级

（是否合格）

1.体制与管理

  1-1*实验室的建立

实验室的建立经过学校正式批准或认可

1-2管理机构

实验室有主管的处（科），有主管院长。主管处（科）能结合实际贯彻《高校实验室工作规程》（以下简称《规程》第二十条规定的六项主要职责

1-3建设计划

实验室有建设规划或近期工作计划

1-4管理手段

实验室基本信息和仪器设备信息实现了计算机管理

   1-5实验室开放

实验室面向教学、科研，面向校内外开放

2.实验教学

2-1教学任务

有教学大纲或教学计划，实验室承担的教学任务饱满，达到每学年不低于9个教师的教学工作量，培训50名学生，即不低于64800人时数。

2-2*教材

有实验教材或实验指导书。

   2-3*实验项目管理

每个实验项目管理规范，记载有实验名称、面向专业、组数、主要设备名称规格型号、数量以及材料消耗额等。

2-4实验报告

有原始实验数据记录，教师签字认可，有实验报告。

   2-5*实验考试或考核

有考试或考核办法并具体实施。

2-6实验研究

有实验研究和成果。

   2-7每组实验人数

基础课达到1人1组。技术基础课2人一组。某些实验不能1人(或2人)1组完成的，以满足实验要求的最低人数为准，要保证学生实际操作训练任务的完成。

 2-8*综合性设计性实验

综合性、设计性实验项目占所有实验项目的50%以上。

3.仪器设备

3-1*仪器设备管理

仪器设备的固定资产帐、物、卡相符率达到100%。

 3-2*低值耐用品管理

单价低于800元的低值耐用品的帐物相符率不低于90%

3-3仪器设备维修

仪器设备的维修要及时。

 3-4仪器设备完好率

现有仪器设备（固定资产完好率不低于80%。

3-5精密仪器大型设备管理

单价20万元以上的仪器设备（计量、校验设备除外）要有专人管理和技术档案，每台年使用机时数不低于400学时。

 3-6实验室新增教学科研仪器设备所占比例

近四年实验室新增教学科研仪器设备所占比例均大于10%或总计达到40%。实验室新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增实验室教学科研仪器设备值/（实验室教学科研仪器设备资产总值－当年实验室新增教学仪器设备值）×100%

 3-7教学实验常规仪器配置套数

每个实验项目的常规仪器配套数不低于5套（大型设备及系统装置例外）。

4.实验队伍

4-1*实验室主任

实验室主任由学校按规定任命或聘任，有高级技术职务，能认真贯彻《高等学校实验室工作规程》第三十五条规定的实验室主任六项主要职责。

4-2*专职人员

实验室专职技术人员有二人以上，满足工作需要。

4-3人员结构

专职人员中，高级技术职务人员占20%以上。

4-4教学与实验技术员的比例

参加实验教学教师要比实验室专职技术人员多2倍。

4-5岗位职责

实验室主任、技术人员和工人有岗位职责及分工细则，专职人员每人有岗位日志。

4-6*人员考核

实验室对专职技术员的具体考核办法和定期考核材料。

4-7人员培训

实验室有培训计划，并落实到专职人员。

4-8实验指导教师

对本学年首次开的实验要求指导教师试做，对首次上岗实验教师有试讲要求。

5.环境与安全

5-1*学生实验用房

实验室无破损，无危漏隐患，门、窗、玻璃、锁搭扣完整无缺，墙面脱落及污损直径不超过8厘米。实验课上每个学生实际使用实验面积不低于2平方米，实验台、凳、架无破损，符合规范。

5-2*设施及环境

实验室的通风、照明、控温度、控湿度等设施完好。能保证各项指标达到设计规定的标准。电路、水、气管道布局安全、规范。

5-3*安全措施

实验室有防火、防盗、防爆、防破坏的基本设备和措施。实验操作室、办公室分开，实验室及走廊不得存放自行车及生活用品。

5-4*整洁卫生

与实验室无关的杂物清理干净，实验室家具、仪器设备整齐，桌面、仪器无灰尘，地面无尘土、积水、纸屑、无烟头等垃圾，室内布局合理。墙面、门窗及管道、线路、开关上无积尘与蛛网等杂物。

6.管理规章制度

6-1*物资管理制度

实验室有仪器设备的管理制度，仪器设备损坏、丢失赔偿制度；低值耐用品和低值易耗品的管理办法；有精密仪器、大型设备使用管理办法（或执行学校的办法）。

6-2*安全检查制度

实验室有安全制度，成文挂在墙上，并有专人定期进行安全检查的制度。

6-3学生实验守则

实验室有学生守则，学生能遵守。

6-4工作档案管理制度

实验室建立工作档案管理制度并实施。

6-5*人员管理制度

有各类人员岗位责任制度，培训、考核、晋升、奖惩制度或执行学校制度。

6-6基本信息的收集整理制度

实验室的任务、实验教学、人员情况等基本信息有收信、整理、汇总上报制度。